Formation : Prévention des Troubles Musculo Squelettiques (TMS – gestes et postures)

Contexte social et réglementaire

Outre l’article L4121-1 qui rappelle que « l’employeur organise et dispense une information des travailleurs pour la santé et sécurité et les mesures prises pour y remédier », les textes  R4571-7 et R4541-8 précisent bien que  « l’employeur doit faire bénéficier les travailleurs, dont l’activité comporte des manutentions manuelles, d’une formation adéquate à la sécurité relative à l’exécution des opérations ».

Objectifs pédagogiques

• Être capable de repérer et citer des risques liés à l’activité physique dans les situations de travail des métiers de l’industrie, du bâtiment, des espaces verts, du commerce, du tertiaire et du sanitaire et social.
• Être capable de mettre en œuvre les techniques gestuelles liées à la manutention de charges
• Être capable de proposer des préconisations d’amélioration et des mesures de prévention
• Être capable d’analyser une situation de travail en tenant compte des différents déterminants au travail en utilisant la méthode ITaMaMi

Contenu pédagogique

Séquence 1

• Les éléments d’anatomie et de physiologie de l’appareil locomoteur et atteintes de l’appareil locomoteur avec conséquences de ces atteintes sur la santé 1h00

Séquence 2

• Les éléments déterminant l’activité physique au travail et l’analyse de la situation de travail : repérer les dangers, les risques et proposer des pistes d’amélioration 3h00

Séquence 3

• Les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort pour limiter les risques liés à la manutention occasionnelle de charges 1h00

Séquence 4

• Les techniques gestuelles de lever, porter, transporter,… 1h30

Séquence 5

• Les pistes de prévention des TMS  proposer des pistes d’amélioration et prioriser des actions 30mn

 Modalité pédagogique

• Apports théoriques (diaporama, ressources documentaires, techniques et réglementaires)
• Animation participative basée sur des études de cas (supports vidéo) ou des situations de travail réel
• Partie pratique : nous proposons de réaliser l’analyse de la situation de travail, les propositions d’axes d’amélioration et les techniques gestuelles sur les site de production / situations de travail réelles des opérateurs
• Quizz ludique
• Temps d’échange, questions / réponses

Méthode d’évaluation

Des évaluations formatives permettront d’évaluer tout au long de la formation la progression des stagiaires sous forme de questionnement collectif et individuel et de quizz ou QCM.

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.